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EOI Murcia recursos para el examen oral de inglés

No hemos podido encontrar muchos recursos para practicar el examen oral de inglés de la Escuela Oficial de Idiomas de Murcia así que hemos decidido crear nuestros propios recursos para murcianos que quieren más práctica antes de su examen oral de la EOI Murcia.

Examenes de la escuela oficial de idiomas en Murcia EOI

Recursos para el examen oral de inglés PCTO y Mediación

Aquí proporcionamos unas pruebas de los exámenes orales de la Escuela Oficial de Idiomas de Murcia. Hemos estudiado el formato de los exámenes anteriores para crear simulacros que esperemos que sean útiles para los candidatos del examen. Cada nivel tiene el mismo formato compuesto de tres pruebas realizadas con dos candidatos:

  • Producción y Coproducción de Textos Orales (PCTO)
    • Producción de Textos Orales: Monólogo
    • Coproducción de Textos Orales: Interacción (tipo conversación)
  • Mediación Oral (MEO): Parafrasear un texto español en inglés

A continuación, encontrarás unos recursos para cada nivel del examen oral de inglés.

EOI Murcia recursos para el examen oral de inglés B1

La sesión de Speaking B1 de la Escuela Oficial de Idiomas de Murcia conlleva tres partes con una duración total de 22 minutos. Participan 2 candidatos junto con el examinador. A continuación, puedes practicar las distintas pruebas.

Speaking B1

  • Parte 1: Monólogo (producción de textos orales) 11 minutos
    • Preparación: 5 minutos en pareja
    • Actuación: 3 minutos cada candidato
  • Parte 2: Interacción (coproducción de textos orales) 4 minutos
    • Preparación: 1 minuto en pareja
    • Actuación: 3 minutos en pareja (conversación)
  • Parte 3: Mediación Oral (parafrasear un texto español en inglés) 7 minutos
    • Preparación: 3 minutos en pareja
    • Actuación: 2 minutos cada candidato

Parte 1: Monólogo B1 inglés EOI Murcia

La primera parte de la prueba oral de la Escuela Oficial de Idiomas de Murcia consiste en leer un texto sobre un tema especificado y hacer un monólogo de 3 minutos. Proporcionan 5 minutos para leer el texto y preparar tu monólogo.

A continuación, puedes encontrar dos ejemplos de la prueba de producción de textos orales de la EOI Murcia:

FICHA DE PRODUCCIÓN ORAL
NIVEL: B1 INGLÉS
TEMA: RELACIONES HUMANAS

You are applying for job and the employer has asked you to make a short video of yourself.

Talk about your qualifications and work experience. Also include information about your personal life: where you are from, your family, hobbies and future plans.

  • Preparación: 5 minutos
  • Actuación (individual): 3 minutos

FICHA DE PRODUCCIÓN ORAL
NIVEL: B1 INGLÉS
TEMA: VIVIENDA HOGAR Y ENTORNO

Each city offers a variety of services that make our lives easier. Describe the services your city offers. Talk about the different modes of transportation, sports facilities and cultural activities that are available. Are these services adequate for all age-groups? What about for people with physical disabilities?

  • Preparación: 5 minutos
  • Actuación (individual): 3 minutos

Parte 2: Interacción B1 inglés EOI Murcia

La segunda parte de la prueba oral de la Escuela Oficial de Idiomas de Murcia consiste en leer un texto sobre un tema especifico y tener una conversación con otro candidato durante 4 minutos. Proporcionan 1 minuto para leer el texto y prepararlo.

A continuación, puedes encontrar dos ejemplos de la prueba de coproducción de textos orales de la EOI Murcia:

FICHA DE INTERACCIÓN ORAL
NIVEL: B1 INGLÉS
TEMA: CIENCIA Y TECNOLOGIA

Talk to your partner about the impact of technology on everyday life. Consider the following points:
– Technological devices that are most commonly used.
– Positive and negative aspects of technology.
– The way that technology has affected our lives and behaviour.

  • Preparación: 1 minuto
  • Actuación (en pareja): 3 minutos

FICHA DE INTERACCIÓN ORAL
NIVEL: B1 INGLÉS
TEMA: SALUD

You and a friend have decided to help each other become more healthy. You are going to have a conversation with your partner about this issue and need to consider the following aspects:
– Changes in diet
– Physical fitness activities
– Motivation
Talk with your partner and try to formulate a plan to improve your health. How you can you motivate each other to stick to the plan?

  • Preparación: 1 minuto
  • Actuación (en pareja): 3 minutos

Parte 3: Mediación Oral B1 inglés EOI Murcia

La tercera y última parte de la prueba oral de la Escuela Oficial de Idiomas de Murcia consiste en leer un texto en español y explicar, en inglés, su significado durante 2 minutos. No requiere traducción sino parafrasear la información relevante a la tarea. Proporcionan 3 minutos para leer el texto y prepararlo.

A continuación, puedes encontrar dos ejemplos de la prueba de mediación oral de la EOI Murcia:

FICHA DE MEDIACIÓN ORAL
NIVEL: B1 INGLÉS
TEMA: TIEMPO LIBRE Y OCIO

CONTEXTUALIZACIÓN: Una amiga extranjera quiere llevar a sus hijos a la piscina al aire libre mañana y tiene dudas sobre la normativa de las piscinas en España. Está viendo una página web con más información pero quiere tu ayuda para entender que pone.

TAREA: Lee la información del correo y transmite a tu amiga, en su lengua materna, los datos importantes para asegurar que ella y sus hijos entiendan bien la normativa.

TEXTO:

Las reglas de piscina básicas: normas generales de baño

Aunque cada piscina cuenta con sus propias normativas para el correcto uso de sus instalaciones, la Real Federación Española de Salvamento y Socorrismo recomienda una serie de medidas generales para la prevención de accidentes y para una mejor convivencia entre usuarios:

Lee detenidamente las normas que encontrarás en tu piscina.

Lleva elementos de protección, como calzado de baño, toalla, crema solar y gorra.

En las piscinas al aire libre, es conveniente situarse en una sombra para resguardarse del sol.

Dúchate antes y después de bañarte.

No corras por los bordillos adyacentes a la piscina.

No empujes ni realices juegos peligrosos.

Antes de tirarte a la piscina, mira siempre si hay alguien cerca en el agua.

Evita bañarte y nadar después de comer.

Los niños deben estar, en todo momento, supervisados por una persona adulta.

Ante cualquier duda o situación de peligro, acude al socorrista.

  • Preparación: 3 minutos
  • Actuación (individual): 2 minutos

FICHA DE MEDIACIÓN ORAL
NIVEL: B1 INGLÉS
TEMA: ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA

CONTEXTUALIZACIÓN: Tu amigo australiano quiere saber como haces la ensalada rusa. Habéis conectado por videollamada y le vas a explicar como hacerla según la receta de tu abuela.

TAREA: Lee la receta y transmite a tu amigo, en su lengua materna, como preparar la famosa ensalada rusa de tu abuela. Puedes adaptarla un poco según tu propio gusto.

TEXTO:

INGREDIENTES PARA HACER ENSALADILLA RUSA

  • 500 gramos de patatas
  • 2 zanahorias
  • Pimiento del piquillo en lata
  • Un bote de guisantes
  • Unos pepinillos
  • Aceitunas verdes
  • 2 latas de atún o bonito
  • 200 gramos de gambas
  • 2 huevos duros
  • 330ml de mayonesa

CÓMO HACER ENSALADILLA RUSA CASERA
1.- Comenzaremos haciendo las patatas cocidas, los huevos cocidos y las zanahorias. Una vez que lo tengamos todo cocido, pelamos las patata y las zanahorias y las picamos bien, el tamaño a gusto de cada uno.

2.- Cuando hayamos cocido los huevos los pasamos a agua fría para poder pelarlos bien.

3.- Una vez tenemos todo, lo mezclamos bien en un bol y lo metemos en la nevera a que se enfríe. Acompañamos de un par de rosquillas por persona y listo.

  • Preparación: 3 minutos
  • Actuación (individual): 2 minutos

Para ver más información sobre el formato de los exámenes de la Escuela Oficial de Idiomas de Murcia, revisa el guía del candidato. También proporcionamos un enlace a más recursos de preparación y exámenes anteriores. Si necesitas la ayuda de un profesor nativo, no dudes en contactar con nosotros.

EOI Murcia recursos para el examen oral de inglés B2

La sesión de Speaking B2 de la Escuela Oficial de Idiomas de Murcia conlleva tres partes con una duración total de 28 minutos. Participan 2 candidatos junto con el examinador. A continuación, puedes practicar las distintas pruebas.

Speaking B2

  • Parte 1: Monólogo (producción de textos orales) 13 minutos
    • Preparación: 5 minutos en pareja
    • Actuación: 4 minutos cada candidato
  • Parte 2: Interacción (coproducción de textos orales) 5 minutos
    • Preparación: 1 minuto en pareja
    • Actuación: 4 minutos en pareja (conversación)
  • Parte 3: Mediación Oral (parafrasear un texto español en inglés) 10 minutos
    • Preparación: 4 minutos en pareja
    • Actuación: 3 minutos cada candidato

Parte 1: Monólogo B2 inglés EOI Murcia

La primera parte de la prueba oral de la Escuela Oficial de Idiomas de Murcia consiste en leer un texto sobre un tema especifico y hacer un monólogo de 4 minutos. Proporcionan 5 minutos para leer el texto y preparar tu monólogo.

A continuación, puedes encontrar dos ejemplos de la prueba de producción de textos orales de la EOI Murcia:

FICHA DE PRODUCCIÓN ORAL
NIVEL: B2 INGLÉS
TEMA: RELACIONES HUMANAS

More and more often we are witnessing the creation of family units that move away from the traditional model.
What do you think are the biggest changes that have occurred in recent years? What impact have these changes had on current society? Should we return to traditional family values?

  • Preparación: 5 minutos
  • Actuación (individual): 4 minutos

FICHA DE PRODUCCIÓN ORAL
NIVEL: B2 INGLÉS
TEMA: MEDIOAMBIENTE

“It’s not climate change that needs to be tackled. It is the political power of the fossil fuel industry.” – Richard Denniss

According to scientists, climate change is a real threat that needs to be tackled. What can political powers do to fight climate change? What part do corporate powers play in this? Is there anything we can do at as individuals to solve this problem?

  • Preparación: 5 minutos
  • Actuación (individual): 4 minutos

Parte 2: Interacción B2 inglés EOI Murcia

La segunda parte de la prueba oral de la Escuela Oficial de Idiomas de Murcia consiste en leer un texto sobre un tema especifico y tener una conversación con otro candidato durante 4 minutos. Proporcionan 1 minuto para leer el texto y prepararlo.

A continuación, puedes encontrar dos ejemplos de la prueba de coproducción de textos orales de la EOI Murcia:

FICHA DE INTERACCIÓN ORAL
NIVEL: B2 INGLÉS
TEMA: CIENCIA Y TECNOLOGIA

You recently came across the following quote: “All of the biggest technological inventions created by man – the airplane, the automobile, the computer – says little about his intelligence, but speaks volumes about his laziness». – Mark Kennedy

You would like to discuss this subject with your friend.

To what extent is technology necessary? Does it make us lazy or just more efficient as human beings? Does technology distract us from what is really important in life?

  • Preparación: 1 minuto
  • Actuación (en pareja): 4 minutos

FICHA DE INTERACCIÓN ORAL
NIVEL: B2 INGLÉS
TEMA: TIEMPO LIBRE Y OCIO

You and a friend have recently booked flights to London for a weekend trip. You would like to discuss your itinerary. Consider the following options: 

  • Luxury hotel or bed & breakfast?
  • British Museum or Tate Modern art gallery?
  • River cruise or guided walking tour?
  • Anything else?

Come to an agreement on what you plan to do.

  • Preparación: 1 minuto
  • Actuación (en pareja): 4 minutos

Parte 3: Mediación Oral B2 inglés EOI Murcia

La tercera y última parte de la prueba oral de la Escuela Oficial de Idiomas de Murcia consiste en leer un texto en español y explicar, en inglés, su significado durante 3 minutos. No requiere traducción sino parafrasear la información relevante a la tarea. Proporcionan 4 minutos para leer el texto y prepararlo.

A continuación, puedes encontrar dos ejemplos de la prueba de mediación oral de la EOI Murcia:

FICHA DE MEDIACIÓN ORAL
NIVEL: B2 INGLÉS
TEMA: TIEMPO LIBRE Y OCIO

CONTEXTUALIZACIÓN: Una amiga estadounidense está de visita en Murcia y ha decidido explorar unos senderos de la Región mientras que trabajas. Ella ha recibido un correo de un experto local y necesita ayuda para entender las recomendaciones de seguridad.

TAREA: Lee la información del correo y transmite a tu amiga, en su lengua materna, los datos importantes para asegurar que se vaya preparada antes de comenzar cualquier sendero.

TEXTO:

RECOMENDACIONES DE SEGURIDAD
Muchas de las reglas de seguridad para el senderismo o trekking se basan en tener un poco de sentido común. Sin embargo es bueno recordarlas para evitar imprevistos o accidentes:
 No comiences ningún recorrido si no estás seguro de que soportarás el nivel de dificultad.
 Lleva el equipo adecuado: aun cuando estés en un camino de baja dificultad, no olvides llevar agua y un refrigerio.
 Avisa al guarda del parque en el caso de que la dificultad del camino lo requiera.
 Infórmate sobre animales peligrosos de la zona.
 Calcula la duración del viaje, teniendo en cuenta que la ida y la vuelta pueden tener una duración diferente, según la inclinación del sendero.
 Si el trekking dura varios días y puedes acceder a agua natural, lleva potabilizador para evitar cargar con peso extra durante todo el viaje.
 Si es tu primera vez en un trekking de dificultad, asegúrate de ir con un guía experimentado.
 Cuando el sendero no esté bien señalizado, recurre a tu GPS o brújula y mapa.

  • Preparación: 4 minutos
  • Actuación (individual): 3 minutos

FICHA DE MEDIACIÓN ORAL
NIVEL: B2 INGLÉS
TEMA: ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA

CONTEXTUALIZACIÓN: Tu amigo británico quiere jugar la Lotería Nacional pero no sabe como funciona. Ha visto que hay loterías los jueves y sábados pero quiere saber cuál es la mejor opción. Puede gastar hasta 60 euros en décimos.

TAREA: Lee la información de la página web de la Lotería Nacional y transmite a tu amigo, en su lengua materna, como funciona y cuánto puede ganar con el dinero que quiere gastar.

TEXTO:

¿Cómo se juega a Lotería Nacional?

Se juega comprando un décimo de Lotería Nacional. En cada sorteo se juegan los números desde el 0 hasta el 99.999.

Existen sorteos los sábados (Lotería Nacional) (con mayores premios) y los jueves (Lotería del Jueves), estos últimos con menores premios pero más económicos).

Cada uno de estos números se divide en series, dependiendo del tipo de sorteo.

Sorteo del Sábado : 10 series
Sorteo del Jueves : 6 series

Y cada una de estas series se divide en 10 décimos o tickets, que es lo que se ve en nuestra tienda.

Así pues ¿para comprar un número entero de lotería del sábado cuantos décimos tengo que comprar?

10 series x 10 décimos por serie = 100 décimos.

Con esto jugaríamos un número entero de los 100.000 por cada sorteo. Claro está el premio que podemos obtener es enorme y las posibilidades muchísimo más elevadas que en cualquier otro tipo de juego.

El precio de cada décimo:

Si es un sorteo de jueves, cada décimo cuesta 3 €.
Si es un sorteo ordinario de sábado, cada décimo cuesta 6 €.

Premios de esta semana:

Jueves: 300.000 €/serie (50.000 €/décimo)

Sábado: 600.000 €/serie (60.000 €/décimo)

  • Preparación: 4 minutos
  • Actuación (individual): 3 minutos

Para ver más información sobre el formato de los exámenes de la Escuela Oficial de Idiomas de Murcia, revisa la guía del candidato. También proporcionamos un enlace a más recursos de preparación y exámenes anteriores. Si necesitas la ayuda de un profesor nativo, no dudes en contactar con nosotros.

EOI Murcia recursos para el examen oral de inglés C1 y C2

La sesión de Speaking C1 y C2 de la Escuela Oficial de Idiomas de Murcia conlleva tres partes con una duración total de 32 minutos. Participan 2 candidatos junto con el examinador. A continuación, puedes practicar las distintas pruebas.

Speaking C1 & C2

  • Parte 1: Monólogo (producción de textos orales) 13 minutos
    • Preparación: 3 minutos en pareja
    • Actuación: 5 minutos cada candidato
  • Parte 2: Interacción (coproducción de textos orales) 6 minutos
    • Preparación: 1 minuto en pareja
    • Actuación: 5 minutos en pareja (conversación)
  • Parte 3: Mediación Oral (parafrasear un texto español en inglés) 13 minutos
    • Preparación: 5 minutos en pareja
    • Actuación: 4 minutos cada candidato

Parte 1: Monólogo C1 y C2 inglés EOI Murcia

La primera parte de la prueba oral de la Escuela Oficial de Idiomas de Murcia consiste en leer un texto sobre un tema especifico y hacer un monólogo de 5 minutos. Proporcionan 3 minutos para leer el texto y preparar tu monólogo.

A continuación, puedes encontrar dos ejemplos de la prueba de producción de textos orales de la EOI Murcia:

FICHA DE PRODUCCIÓN ORAL
NIVEL: C1/C2 INGLÉS
TEMA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

“Success in creating AI would be the biggest event in human history. Unfortunately, it might also be the last, unless we learn how to avoid the risks.” – Stephen Hawking

In your opinion:

a. How does artificial intelligence benefit society?
b. Does AI pose a threat to the future of human existence?
c. If so, how might we go about avoiding the risks?

  • Preparación: 3 minutos
  • Actuación (individual): 5 minutos

FICHA DE PRODUCCIÓN ORAL
NIVEL: C1/C2 INGLÉS
TEMA: SOCIEDAD

«Everyone is in favor of free speech. Hardly a day passes without its being extolled, but some people’s idea of it is that they are free to say what they like, but if anyone says anything back, that is an outrage.» ― Winston Churchill

In your opinion:

a. To what extent is free speech a fundamental part of modern society?
b. Is it possible for censorship and freedom of speech to co-exist?
c. Can censorship go too far? What are the consequences?

  • Preparación: 3 minutos
  • Actuación (individual): 5 minutos

Parte 2: Interacción C1 y C2 inglés EOI Murcia

La segunda parte de la prueba oral de la Escuela Oficial de Idiomas de Murcia consiste en leer un texto sobre un tema especifico y tener una conversación con otro candidato durante 5 minutos. Proporcionan 1 minuto para leer el texto y prepararlo.

A continuación, puedes encontrar dos ejemplos de la prueba de coproducción de textos orales de la EOI Murcia:

FICHA DE INTERACCIÓN ORAL
NIVEL: C1/C2 INGLÉS
TEMA: IDENTIDAD

You listened to a podcast and you heard a sentence that piqued your interest: “All human beings are supposed to be equal under the law. However, each nation has their own definition of what it means to be equal. Nationality is accidental so equality itself is not equal.»

You would like to discuss this subject with your friend.

Should we respect and even enforce national identity?

Should we forego our national identities and strive to defend the essential rights of the global citizen?

Is equality something we can never really achieve? Is it even something we want?

  • Preparación: 1 minuto
  • Actuación (en pareja): 5 minutos

FICHA DE INTERACCIÓN ORAL
NIVEL: C1/C2 INGLÉS
TEMA: SALUD

You recently read and article on the WHO website that says:

 «In 2022, 2.5 billion adults aged 18 years and older were overweight, including over 890 million adults who were living with obesity. This corresponds to 43% of adults aged 18 years and over (43% of men and 44% of women) who were overweight; an increase from 1990, when 25% of adults aged 18 years and over were overweight.» – World Health Organisation

You would like to discuss this topic with a classmate. 

Consider the current trend in obesity rates and world health in general. What might be causing this problem? What are the consequences at both a personal and socio-economic level? How can health authorities around the world tackle this issue effectively?

  • Preparación: 1 minuto
  • Actuación (en pareja): 5 minutos

Parte 3: Mediación Oral C1 y C2 inglés EOI Murcia

La tercera y última parte de la prueba oral de la Escuela Oficial de Idiomas de Murcia consiste en leer un texto en español y explicar, en inglés, su significado durante 4 minutos. No requiere traducir sino parafrasear la información relevante a la tarea. Proporcionan 5 minutos para leer el texto y prepararlo.

A continuación, puedes encontrar dos ejemplos de la prueba de mediación oral de la EOI Murcia:

FICHA DE MEDIACIÓN ORAL
NIVEL: C1/C2 INGLÉS
TEMA: ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA

CONTEXTUALIZACIÓN: Has conocido una familia británica en la playa. Acaban de mudarse a Cabo de Palos en la zona de Cartagena y Mar Menor. Están recién llegados y les interesa apuntarse a un curso de español. La madre ya sabe algo de español pero necesita ayuda para interpretar la información que ha encontrado en una página web. El padre y las dos hijas (de 12 y 17 años) aún no saben nada de castellano.

TAREA: Lee la información de la página web y transmite a la madre, en su lengua materna, los datos interesantes de los cursos disponibles para ella y su familia.

TEXTO:

Curso de español para adultos extranjeros
Estas enseñanzas van dirigidas al desarrollo y refuerzo de la competencia lingüística en lengua castellana, teniendo como referente el marco definido en el anexo de la Recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo, de 18 de diciembre de 2006, sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente.

El curso de español para extranjeros se divide en dos niveles: A1/A2 y B1 y la duración de cada uno de ellos es de un curso académico con horario 10:00 a 11:00 los lunes, miércoles y viernes de acuerdo con el calendario académico establecido por el municipio correspondiente.

Podrán acceder al nivel B1 de esta enseñanza no formal aquellas personas adultas que demuestren, tras la superación de una prueba de valoración inicial, su capacidad para continuar con éxito esta enseñanza.

Centros donde se imparte

  • Águilas
  • Alcantarilla
  • Cartagena
  • Infante, Murcia
  • Los Alcázares, Mar Menor
  • Puente Tocinos
  • Yecla

Requisitos de matriculación

Antes del 12 de septiembre, es obligatorio llevar el DNI/TIE/Pasaporte o cualquier otro documento que acredite la identidad. Además la documentación vigente que acredite su permiso de residencia en el territorio español.

Será requisito tener dieciocho años de edad o cumplirlos en el año natural en que comience el curso académico, y los mayores de dieciséis años que lo soliciten y que tengan un contrato laboral o sean deportistas de alto rendimiento o alto nivel.

Curso gratuito subvencionado por el Fondo Europeo de Inclusión Social.

  • Preparación: 5 minutos
  • Actuación (individual): 4 minutos

FICHA DE MEDIACIÓN ORAL
NIVEL: C1/C2 INGLÉS
TEMA: ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA

CONTEXTUALIZACIÓN: Es el primer día de clase en la universidad donde y has conocido a un nuevo compañero de clase extranjero. Él no habla español y acabáis de recibir una carta que detalla las reglas de convivencia de la universidad.

TAREA: Lee la información de la carta y transmite a tu nuevo amigo, en inglés, las normas más importantes y relevantes.

TEXTO:

NORMAS BÁSICAS DE CONVIVENCIA Y COMPORTAMIENTO

1) Mantener en todo momento una actitud de respeto hacia todos los miembros de la comunidad universitaria (profesorado, alumnado y personal de administración y servicios). Nadie ha de ser discriminado ni ridiculizado por su aspecto físico, su ideología, religión, orientación sexual, raza, lengua, origen, edad o sexo.
2) Seguir una conducta formal, tanto en el comportamiento general como en la lengua y las expresiones utilizadas.
3) Contribuir al óptimo desarrollo de las clases, con especial atención a los siguientes aspectos:
a) Puntualidad. Se deben respetar los horarios de las clases y asistir con puntualidad, evitando entrar en el aula una vez comenzada la sesión. No se debe abandonar el aula hasta el final de la clase, salvo motivo de causa mayor y previo aviso.
b) Silencio. Para el buen aprovechamiento de las clases es imprescindible escuchar en silencio a quien esté en el uso de la palabra.
c) Aparatos electrónicos. El uso de cualquier dispositivo electrónico (teléfonos móviles, ordenadores portátiles, tabletas, etc.) durante las clases ha de responder a objetivos estrictamente académicos, para no entorpecer el desarrollo de la docencia. En consecuencia, no está permitido consultar el teléfono móvil durante las clases por motivos personales.
d) No se debe comer o beber en el aula durante las distintas actividades académicas (salvo agua).
4) Cuidar y usar correctamente las instalaciones, los bienes, los equipos y los recursos de la Facultad.
5) Abstenerse de la utilización de procedimientos fraudulentos (copia, plagio) en las pruebas de evaluación, los trabajos y las actividades que se realicen, tal como está estipulado en el reglamento para la evaluación de los aprendizajes aprobado por la Universidad.
6) Haz el uso responsable de los redes sociales. Crea un buen ambiente. No repostees, ni compartas, ni marques favorito o “me gusta” a mensajes que puedan resultar ofensivos. No demos pábulo o cancha a los trolls.

  • Preparación: 5 minutos
  • Actuación (individual): 4 minutos

Para ver más información sobre el formato de los exámenes de la Escuela Oficial de Idiomas de Murcia, revisa la guía del candidato. También proporcionamos un enlace a más recursos de preparación y exámenes anteriores. Si necesitas la ayuda de un profesor nativo, no dudes en contactar con nosotros.

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